«EdTech, FinTech, FoodTech, MedTech — это не мода, это новая нормальность» / Skillbox Media

Содержание:

Генеральный директор и сооснователь международной EdTech-компании GoStudent, основанной в 2016 году. Австрийский стартап достиг статуса единорога всего за пять лет, что подтверждает его успешное развитие на рынке образовательных технологий. В 2022 году оценка компании составила 3 миллиарда евро. GoStudent активно работает в 22 странах и продолжает расширять свои горизонты, планируя масштабирование бизнеса.

В ходе интервью мы рассмотрели ключевые аспекты темы. Мы обсудили важные вопросы, связанные с текущими тенденциями и вызовами в данной области. Уделили внимание практическим примерам, которые иллюстрируют наиболее актуальные проблемы и решения. Также мы обменялись мнениями о перспективах развития и возможностях для дальнейшего роста. В завершение, обсудили рекомендации для профессионалов, стремящихся улучшить свои навыки и углубить знания в этой сфере.

• как пандемия повлияла на мировой рынок EdTech и стоит ли ждать отката к очному обучению;
• насколько сейчас сильна конкуренция среди образовательных стартапов;
• какие EdTech-компании сегодня самые перспективные;
• как регулирование образовательного рынка в Китае повлияет на другие страны;
• остались ли на EdTech-рынке свободные ниши;
• как долго мировой EdTech будет развиваться ускоренными темпами и привлекать инвесторов;
• станет ли использование ИИ ключевым преимуществом образовательных платформ в ближайшем будущем;
• какие основные тренды намечаются сегодня в индустрии;
• почему в разных странах разные топ-5 самых востребованных предметов для репетиторства.

Во время пандемии COVID-19 учебные заведения по всему миру начали активно переходить на дистанционное обучение. Этот переход оказал значительное влияние на восприятие родителей образования своих детей. Дистанционный формат обучения заставил родителей более внимательно оценить образовательный процесс, а также взаимодействие между детьми и преподавателями. Многие родители начали осознавать важность организации учебного процесса и необходимую поддержку со стороны школы. В то же время, возникли и новые вызовы, такие как необходимость создания комфортной учебной среды дома и обеспечения доступа к интернету и учебным материалам. В результате, отношение родителей к образованию стало более активным и вовлеченным, что может способствовать улучшению образовательных результатов в будущем.

Пандемия не является единственной причиной перехода на дистанционное обучение. Тенденции к удалённому обучению наблюдались задолго до COVID-19, примерно за пять лет до его начала, а некоторые исследователи фиксировали их еще раньше. Однако ограничения, введенные в связи с коронавирусом, действительно стали катализатором для ускорения этих изменений.

Переход на дистанционное обучение оказал значительное влияние на восприятие благополучия в сфере образования. Это затронуло как родителей, так и детей. Родители стали более обеспокоены качеством образования, которое получают их дети, в то время как учащиеся столкнулись с новыми вызовами в адаптации к онлайн-формату обучения. Дистанционное обучение изменило не только методы передачи знаний, но и отношение к образовательному процессу в целом. Это также вызвало необходимость в развитии новых навыков как у преподавателей, так и у студентов, что в свою очередь повлияло на общую атмосферу в образовательной среде.

В 2021 году совместно с агентством маркетинговых исследований Kantar мы провели опрос в семи европейских странах и выяснили, что большинство детей столкнулись с трудностями в обучении в период пандемии. Основными причинами этих проблем стали недостаток социальных связей и сложности с концентрацией внимания в условиях онлайн-классов. Переход на дистанционное обучение оказал значительное влияние на образовательный процесс и благополучие учащихся.

Существует мнение, что после завершения пандемии возможно возвращение к очному обучению. Многие специалисты считают, что традиционные формы обучения имеют свои преимущества, такие как личное взаимодействие между преподавателями и студентами, а также возможность создания более глубоких социальных связей. Однако стоит учитывать, что онлайн-форматы также продемонстрировали свою эффективность и удобство, позволяя получать знания из любого уголка мира. Важно понимать, что будущее образования, вероятно, будет сочетать в себе как очные, так и дистанционные методы обучения, что позволит каждому выбрать наиболее подходящий вариант для себя.

Рынок онлайн-образования демонстрирует стремительный рост. По состоянию на конец января 2022 года в мире насчитывается 33 EdTech-единорога с общей стоимостью, превышающей 100 миллиардов долларов. Даже значительные регуляторные ограничения в сфере частного образования в Китае не смогли остановить этот рост. Онлайн-образование продолжает развиваться, предлагая новые возможности для обучения и профессионального роста.

С каждым годом количество гаджетов у людей увеличивается, а интернет охватывает даже самые удаленные уголки мира. Широкое использование искусственного интеллекта, виртуальной реальности, геймификации и персонализированного обучения свидетельствует о том, что рынок онлайн-обучения продолжит стремительно развиваться. Эти технологии не только улучшают качество образовательного процесса, но и делают его доступным для более широкой аудитории, что в свою очередь способствует росту интереса к онлайн-курсам и программам. Ожидается, что в будущем онлайн-обучение станет неотъемлемой частью образовательной экосистемы, предлагая новые возможности для обучения и развития навыков.

Что произойдет с обычными учителями в данной ситуации?

Компетенции современного учителя значительно расширились по сравнению с тем, что требовалось всего десять лет назад. Сегодня педагог должен не только передавать знания, но и уметь адаптироваться к быстро меняющимся условиям образовательного процесса. Современные учителя должны овладеть новыми технологиями, использовать цифровые ресурсы и активно внедрять инновационные методы обучения. Кроме того, важным аспектом является развитие эмоционального интеллекта и навыков межличностного общения, что позволяет эффективно взаимодействовать с учениками и их родителями. Таким образом, современный учитель должен быть готов к постоянному обучению и совершенствованию своих навыков, чтобы соответствовать требованиям времени и обеспечить качественное образование.

Современный преподаватель выполняет множество ролей, включая наставника, игромастера, фасилитатора, тьютора, аналитика, координатора проектов и дизайнера урока. Эти многообразные функции позволяют ему адаптироваться к изменениям в образовательной среде, эффективно взаимодействовать с учениками и использовать инновационные подходы в обучении. Преподаватель не только передает знания, но и создает условия для активного обучения, развивая критическое мышление и навыки сотрудничества у студентов.

Онлайн-обучение представляет собой высококонкурентную отрасль. Важно постоянно быть в курсе новейших трендов и изменений в этой сфере. Необходимо не только следить за актуальными тенденциями, но и стремиться становиться их инициатором. Это позволяет привлекать больше клиентов и повышать качество образовательного контента. Инновации в формате обучения, методах преподавания и использовании технологий играют ключевую роль в успехе бизнеса.

Конкуренция среди образовательных стартапов в настоящее время значительно возросла. Рынок образования привлекает все больше предпринимателей, стремящихся предложить инновационные решения и технологии. Это связано с растущим спросом на онлайн-образование и адаптивные методы обучения. Стартапы сталкиваются с вызовами, такими как необходимость выделяться на фоне множества предложений, привлекать пользователей и обеспечивать высокое качество контента. В условиях усиленной конкуренции важно не только предлагать уникальные образовательные продукты, но и активно использовать цифровые маркетинговые стратегии для повышения видимости и привлечения аудитории.

Конкуренция в разных регионах мира проявляется по-разному. Это касается не только стартапов. В Европе доминируют многолетние и опытные компании, такие как Schülerhilfe в Германии, MyTutor в Великобритании и Acadomia во Франции. Эти организации делают акцент на небольших группах учеников в офлайн-образовательных центрах. В России же на рынке образования сильны государственные учреждения и крупные многопрофильные интернет-компании, которые активно инвестируют в различные сектора, включая образовательные услуги.

В Индии наблюдается значительный рост EdTech-стартапов, что делает страну одним из лидеров в этой области. В отличие от Индии, в Китае процесс развития EdTech-стартапов недавно приостановился. Тем не менее, Китай предоставляет уникальные примеры того, каким может быть будущее образования. Технологические инновации и новые подходы к обучению, которые развиваются в этих странах, способны изменить образовательные системы и сделать их более доступными и эффективными.

Каким будет будущее обучения? Каковы будут основные характеристики таких занятий?

В школе будущего выдающийся педагог сможет проводить уроки через видеотрансляцию, охватывая несколько классов по всему миру одновременно. Это позволит учащимся из разных уголков планеты получать знания от лучших специалистов, обеспечивая высокое качество образования и доступ к уникальному опыту. Современные технологии создадут возможность для интерактивного обучения, где ученики смогут задавать вопросы и получать мгновенные ответы, независимо от их местоположения. Школа завтрашнего дня откроет новые горизонты для образовательного процесса, делая его более доступным и эффективным.

В данных классах будет работать профессионально подготовленный педагог, который будет контролировать учебный процесс, внимательно наблюдать за детьми и предоставлять необходимую дополнительную помощь. Каждый ребенок в любой точке мира получит возможность обучаться у высококвалифицированного специалиста, что позволяет преодолеть проблему нехватки учителей. Такой подход способствует развитию образовательной среды и обеспечивает индивидуальный подход к каждому ученику.

На сегодняшний день можно выделить несколько самых перспективных игроков на рынке. Эти компании демонстрируют стабильный рост и инновационный подход, что делает их лидерами в своей области. Их стратегии и продукты отвечают современным требованиям потребителей и способствуют развитию рынка. Следует обратить внимание на их достижения, а также на то, как они адаптируются к изменяющимся условиям и требованиям. Это позволит лучше понять, какие из них смогут удержать свои позиции и расширить влияние в будущем.

В EdTech-индустрии можно выделить несколько крупных международных компаний, таких как TAL Education, New Oriental, VIPKid и Yuanfudao, все они имеют китайские корни. Однако интересные примеры также встречаются в США, где можно обратить внимание на такие платформы, как Coursera, Udacity, Outschool и Newsela. Эти компании демонстрируют успешные модели онлайн-образования и могут служить вдохновением для дальнейшего развития в этой сфере.

Ситуация с регулированием образовательного рынка в Китае может оказать значительное влияние на другие страны. Изменения в китайской образовательной политике могут служить примером для других государств, стремящихся к реформам в этом секторе. Например, усиление контроля за частными образовательными учреждениями в Китае может побудить другие страны пересмотреть свои подходы к регулированию подобных организаций.

Также возможные последствия включают изменения в международных образовательных обменах и потоках студентов. Снижение популярности китайских учебных заведений среди иностранных студентов может привести к увеличению интереса к учебе в других странах. Важно учитывать и экономические аспекты: изменения в образовании могут затронуть глобальный образовательный рынок, повлиять на спрос на онлайн-курсы и другие формы дистанционного обучения.

Таким образом, ситуация в Китае может стать катализатором для реформ и изменений в образовательных системах других стран, формируя новые тренды и подходы в сфере образования на глобальном уровне.

Центральный комитет Коммунистической партии Китая и правительство страны в течение последнего года значительно усилили контроль над онлайн-образованием. Эти меры привели к резкому падению капитализации ведущих компаний в этом секторе, поскольку действия регуляторов создали атмосферу неопределенности. В результате многие образовательные бизнесы вынуждены трансформироваться в некоммерческие организации, чтобы соответствовать новым требованиям.

Китайский рынок EdTech, скорее всего, восстановится, адаптировавшись к новым регуляторным изменениям. Польза от занятий с репетиторами остается значительной, что делает маловероятным резкое падение интереса к этой сфере. Потребители все больше осознают важность качественного образования и индивидуального подхода, что способствует устойчивому спросу на репетиторские услуги. С учетом текущих трендов и изменений в законодательстве, рынок EdTech в Китае имеет все шансы на успешное развитие и дальнейшую интеграцию технологий в образовательный процесс.

Международные компании, вероятно, будут всё более активно выходить на рынок Индии, которая находится в непосредственной близости. Это страна с самым большим населением в мире, где отсутствуют значительные ограничения для бизнеса. Половина населения Индии состоит из молодежи в возрасте до 24 лет, что создает благоприятные условия для потребительского спроса и инноваций. За последние 15 лет количество интернет-пользователей в стране увеличилось с 4% до 50%, что свидетельствует о росте цифровой экономики и доступности информации. Уровень школьного образования варьируется в зависимости от региона, что открывает возможности для образовательных инициатив и инвестиций в развитие квалифицированной рабочей силы.

На сегодняшний день EdTech-рынок демонстрирует значительное насыщение в нескольких сегментах, таких как онлайн-курсы и платформы для дистанционного обучения. Эти области уже имеют множество крупных игроков, что делает конкуренцию здесь высокой. Однако в то же время существуют свободные ниши, которые имеют потенциал для роста. Например, решение проблем, связанных с индивидуальным обучением, адаптивные технологии, а также инструменты для оценки и анализа образовательных результатов могут стать перспективными направлениями. Важно также обратить внимание на развитие образовательных технологий для специализированных областей, таких как STEM-образование, которое требует новых подходов и ресурсов. Интеграция искусственного интеллекта и машинного обучения в образовательный процесс также открывает новые возможности для создания уникальных решений в EdTech.

Свободные ниши всегда существуют, даже на самых конкурентных рынках. Ключевыми факторами успеха являются уникальная идея, сильная команда и доверие со стороны клиентов и инвесторов. В сегменте коробочных онлайн-курсов и в модели клубного членства есть возможность занять свою позицию. Главное — это желание и стремление к развитию.

Онлайн-хобби представляют собой интересную и перспективную нишу в сфере EdTech, относящуюся к категории мягких ниш. Важно отметить, что спрос на такие хобби в настоящее время еще не полностью удовлетворён. Согласно исследованию, проведённому американской компанией Statista в 2021 году, более 50% респондентов назвали «музыку» своим любимым хобби. В числе популярных интересов также оказались «еда», «путешествия», «видеоигры» и «животные». Эти темы могут служить отличной основой для запуска нового проекта в онлайн-пространстве, так как они привлекают внимание и вызывают интерес у широкой аудитории. Разработка образовательных платформ, курсов или сообществ, посвящённых этим увлечениям, может стать успешным бизнес-решением в растущем сегменте EdTech.

В ближайшие год-два ожидается, что несколько EdTech-компаний могут выйти на IPO. Рынок образовательных технологий продолжает расти, привлекая внимание инвесторов и создавая возможности для выхода на фондовый рынок. С увеличением спроса на онлайн-образование и цифровые решения в обучении многие компании рассматривают IPO как способ привлечения дополнительного капитала для дальнейшего развития. Это может стать важным этапом для EdTech-компаний, желающих укрепить свои позиции на рынке и расширить масштабы своей деятельности. Тем не менее, успех выхода на IPO будет зависеть от различных факторов, таких как финансовые показатели, конкурентная среда и общие рыночные условия.

Множество компаний демонстрируют активный рост, в то время как другие находятся на этапе становления. Некоторые успешно развиваются благодаря собственным ресурсам и привлечению венчурного финансирования. В текущем и будущем годах возможно, что ряд крупных компаний предпримет шаги к первичному размещению акций. Наша компания пока не планирует выход на фондовый рынок, но в будущем мы также рассмотрим эту возможность, вероятно, после завершения нашей активной международной экспансии.

Мировая индустрия EdTech развивается стремительно, привлекая значительное внимание со стороны инвесторов. Однако возникает вопрос: как долго эта тенденция сохранится, учитывая емкость рынка и различные влияющие факторы? Устойчивый рост в сфере образовательных технологий зависит от множества аспектов, включая инновации, потребности пользователей и изменения в образовательной политике. Важно наблюдать за тем, как адаптируются компании к новым требованиям и как они интегрируют передовые технологии в образовательный процесс. Это позволит прогнозировать дальнейшие тенденции и возможности для инвестиций в EdTech.

Диджитализация и цифровизация становятся ключевыми тенденциями, которые будут определять развитие различных отраслей на долгие годы. Хотя предсказать дальнейшие изменения сложно из-за быстроты трансформаций в современном мире, можно с уверенностью сказать, что эти процессы являются флагманом глобальных изменений. Внедрение цифровых технологий в бизнес и повседневную жизнь открывает новые возможности и перспективы, меняя подходы к работе и взаимодействию.

Отрасли EdTech, FinTech, FoodTech и MedTech демонстрируют значительный рост и привлекают венчурные инвестиции в больших объемах. Это не просто временный тренд, а устойчивое явление, которое стало новой нормой в современных условиях рынка. Развитие технологий и их интеграция в различные сферы жизнедеятельности открывают новые перспективы и возможности, что делает эти отрасли привлекательными для инвесторов и предпринимателей.

Технологии способствуют развитию удобства, повышения эффективности и обеспечения доступности. Они становятся основой для улучшения качества жизни и оптимизации процессов в различных сферах. Инновации в технологиях помогают создавать более комфортные условия для пользователей, улучшая их опыт и взаимодействие с продуктами и услугами. Эффективность внедряемых решений позволяет сократить время и ресурсы, а доступность технологий открывает новые возможности для широкой аудитории. В результате технологический прогресс становится важным инструментом для достижения устойчивого развития и повышения конкурентоспособности.

Пожалуйста, уточните, что именно вы хотите сказать.

Рассмотрим ситуацию, когда необходимо определить, как на основе данных разработать уникальные индивидуальные занятия. Вопрос заключается в том, почему один преподаватель демонстрирует большую эффективность и результативность в обучении по сравнению с другим. Важно выяснить, можем ли мы использовать результаты этого анализа при выборе репетиторов в будущем, что поможет привлечь в команду наиболее квалифицированных специалистов. Такой подход не только повысит качество образования, но и создаст конкурентные преимущества в сфере репетиторства, позволяя улучшить результативность обучения и удовлетворённость клиентов.

Мы применяем инструменты нейромаркетинга для анализа эмоционального состояния детей и репетиторов. С помощью программы iMotions мы измеряем 32 точки на лице, что позволяет нам получить глубокое понимание эмоций участников процесса обучения. Кроме того, отслеживая движения глаз, мы можем определить, насколько ребенок сосредоточен на экране. Это помогает нам оптимизировать образовательный процесс и улучшить взаимодействие между учеником и репетитором.

Измерение эмоций — это лишь одна из составляющих более широкой задачи. Ключевым моментом является то, как мы можем эффективно использовать полученные данные для повышения успешности. Понимание эмоций позволяет нам не только анализировать текущие результаты, но и выстраивать стратегии, которые помогут достигать лучших показателей в будущем. Важно сосредоточиться на применении этих знаний для создания эффективных решений и достижения поставленных целей.

Цель состоит не в том, чтобы сделать детей «стеклянными», а в том, чтобы раскрыть потенциал образования, избавив его от неопределенности. Используя искусственный интеллект, мы можем проанализировать, какие методы и подходы применяет каждый учитель и как эти действия влияют на успеваемость учащихся в долгосрочной перспективе. Это позволит создать более эффективные образовательные стратегии и повысить качество обучения.

Использование искусственного интеллекта может стать значительным преимуществом для образовательных платформ в ближайшем будущем. Персонализация образовательного контента становится важным аспектом современного обучения. Индивидуализированный подход позволяет лучше учитывать потребности и уровень знаний каждого обучающегося, что способствует более эффективному усвоению материала.

Система, основанная на ИИ, может анализировать данные о прогрессе студентов, их предпочтениях и стилях обучения, что помогает адаптировать курсы и ресурсы под конкретного пользователя. Это, в свою очередь, повышает мотивацию и вовлеченность студентов, а также улучшает результаты обучения.

Таким образом, стремление к персонализации образовательного контента, с использованием технологий ИИ, не только оправдано, но и необходимо для создания эффективных образовательных платформ, способствующих качественному обучению.

Цель GoStudent заключается в том, чтобы найти идеального учителя для каждого ребенка и обеспечить доступ к высококачественному образованию. Мы стремимся создать идеальные пары, соединяя учеников с репетиторами, которые подходят именно им. Это пример настоящей персонализации в обучении. Кроме того, мы контролируем весь процесс обучения, поддерживая наших учащихся до окончания школы и достижения их целей. В этом процессе мы активно используем технологии искусственного интеллекта, что позволяет нам повышать эффективность и качество образовательного опыта.

Ситуация в других онлайн-школах варьируется в зависимости от множества факторов, включая качество образовательных программ, уровень преподавателей и отзывы студентов. Многие онлайн-школы стремятся улучшить свои курсы, внедряя новые технологии и методы обучения, чтобы удовлетворить потребности современных учащихся. Некоторые учреждения предлагают широкий спектр предметов и специальностей, тогда как другие фокусируются на узких нишах. Важно отметить, что успешные онлайн-школы активно работают над созданием сообщества студентов, что способствует лучшему взаимодействию и обмену опытом. Рекомендуется тщательно изучать отзывы и рейтинги, прежде чем выбирать онлайн-школу, чтобы обеспечить качественное образование.

Согласно нашему исследованию, использование искусственного интеллекта в образовательной сфере в Европе все еще находится на начальном этапе. Лишь 18% школ применяют ИИ в учебном процессе. Однако наблюдается рост интереса со стороны стартапов, которые разрабатывают образовательные платформы, ориентированные на потребности учеников с использованием технологий ИИ. В следующем году эта тенденция, безусловно, продолжится. Для компаний интеграция искусственного интеллекта в бизнес-процессы и образовательные программы станет важным конкурентным преимуществом.

Основные тренды в EdTech, помимо искусственного интеллекта, включают в себя персонализированное обучение, которое позволяет адаптировать образовательный процесс под индивидуальные потребности студентов. Виртуальная и дополненная реальность становятся все более популярными, предоставляя immersive-опыт, который способствует более глубокому пониманию учебного материала. Также наблюдается рост мобильного обучения, что делает доступ к образовательным ресурсам более удобным и гибким. Кроме того, важным трендом является интеграция gamification в образовательные платформы, что повышает мотивацию и вовлеченность учащихся. Наконец, использование аналитики данных для оценки прогресса студентов и оптимизации учебных процессов становится ключевым инструментом для образовательных учреждений.

Я наблюдаю за процессом демократизации образования, который происходит благодаря развитию технологий. В настоящее время возникает всё больше возможностей для бесплатного обучения, что делает образование доступным для широких слоёв населения, включая малоимущих. Технологические инновации открывают новые горизонты для получения знаний и навыков, позволяя каждому желающему развиваться и повышать свою квалификацию независимо от финансовых возможностей.

Метавселенные становятся важным инструментом в образовательном процессе. Они предоставляют уникальные возможности для интерактивного обучения и вовлечения студентов. С развитием технологий метавселенные будут играть еще более значимую роль в образовании, открывая новые горизонты для взаимодействия и обмена знаниями.

Слияние виртуального и физического миров кардинально изменит нашу жизнь в ближайшие десятилетия. Эта трансформация будет отражаться на разных аспектах, включая образование, работу и повседневные взаимодействия. Виртуальные технологии, такие как дополненная и виртуальная реальность, станут неотъемлемой частью нашего ежедневного опыта, позволяя нам более эффективно взаимодействовать с окружающим миром. Мы увидим, как эти инновации изменят подход к обучению, создавая immersive-опыты, которые сделают процесс более увлекательным и доступным. Кроме того, рабочие процессы будут оптимизированы с помощью виртуальных платформ, что повысит продуктивность и упростит сотрудничество. В итоге, интеграция этих технологий приведет к созданию более гибкой и динамичной среды, где границы между физическим и виртуальным мирами станут все менее заметными.

Скоро мы увидим реализацию множества новых технологий, которые изменят образовательный процесс. Дополненная реальность станет важным инструментом, позволяющим сделать обучение более наглядным и интерактивным. Ученики смогут использовать VR-очки для погружения в исторические события, что позволит им не просто слушать рассказ учителя, а на практике ощутить атмосферу прошлого. Это значительно повысит уровень вовлеченности и интереса к учебному материалу, что, в свою очередь, улучшит усвоение знаний.

Геймификация — это методика, которая использует игровые элементы и механики в неигровых контекстах для повышения вовлеченности и мотивации. Она активно применяется в различных сферах, включая образование, маркетинг и корпоративное обучение. Основная цель геймификации заключается в создании приятной и увлекательной среды, что позволяет улучшить пользовательский опыт и стимулировать активность. Благодаря геймификации пользователи получают возможность достигать целей через выполнение заданий, получение наград и участие в соревнованиях. Это способствует не только улучшению навыков, но и формированию сообщества, где участники могут обмениваться опытом и получать поддержку. Геймификация становится важным инструментом в повышении эффективности процессов и достижении значимых результатов.

Технологии и цифровые развлечения становятся неотъемлемой частью жизни современных детей. Практически каждый родитель хотя бы раз использовал планшет или смартфон, чтобы успокоить капризничающего малыша, предоставив ему доступ к видео на YouTube или игре. Однако вместо развлекательного контента можно предложить ребенку учебные материалы в игровой форме. Это не только развлечет его, но и поможет освоить полезные навыки. Такой подход способствует позитивным эмоциям у детей, что, в свою очередь, повышает их вовлеченность в учебный процесс. Использование образовательных игр и приложений становится важным трендом, позволяющим гармонично сочетать обучение и развлечение.

Существует ли тенденция к объединению школьного обучения и репетиторства? В последние годы наблюдается рост интереса к интеграции этих двух форм обучения. Школьное образование традиционно ориентировано на групповое обучение, в то время как репетиторство предоставляет индивидуальный подход. Совмещение этих методов позволяет учитывать уникальные потребности каждого ученика, что способствует более глубокому усвоению материала.

Слияние школьного обучения и репетиторства открывает новые возможности для повышения качества образования. Учителя могут использовать репетиторские методы для адаптации учебного процесса, а репетиторы, в свою очередь, могут включать элементы школьной программы в свои занятия. Это взаимодействие способствует более эффективному обучению и подготовке учащихся к экзаменам.

Таким образом, тренд на объединение школьного обучения и репетиторства становится все более актуальным, предлагая более гибкие и персонализированные подходы к образованию.

Современные образовательные практики всё чаще интегрируют традиционные школьные занятия с дополнительным обучением. В классе, как правило, один учитель отвечает за 20–30 учеников, что затрудняет учет их индивидуальных особенностей и потребностей. Эта проблема требует решения, и эффективное сотрудничество между школами и частными репетиторами может стать одним из ключевых факторов. Чем более слаженное взаимодействие между учениками и преподавателями, тем выше уровень успеваемости и качество образования. Объединение усилий в этом направлении позволит создавать более адаптированные и эффективные образовательные программы, что в свою очередь будет способствовать развитию навыков и знаний у каждого ученика.

В различных странах наблюдаются разные списки самых востребованных предметов для репетиторства. Это явление можно объяснить несколькими факторами. Во-первых, образовательные системы и их приоритеты варьируются от страны к стране, что влияет на популярность определенных предметов. Во-вторых, культурные и экономические аспекты также играют важную роль: в некоторых странах акцент делается на STEM-дисциплины, тогда как в других — на гуманитарные науки. Кроме того, спрос на репетиторов может зависеть от уровня конкуренции на рынке труда и требований к образованию в разных регионах. В итоге, разнообразие в предпочтениях студентов и родителей формирует уникальные топ-5 предметов для репетиторства в каждой стране.

Хотя топ-5 предметов различается в разных странах, между ними существует множество общих черт. Наиболее популярными предметами в большинстве стран остаются английский язык и математика. Английский язык занимает лидирующие позиции в таких странах, как Бразилия, Чили, Колумбия, Греция, Мексика и Великобритания. В то же время математика является наиболее востребованным предметом в России, Канаде, Австрии, Германии, Швейцарии, Испании, Франции, Италии, Нидерландах и Польше. Особенно интересен тот факт, что в некоторых странах, таких как Франция, Нидерланды, Польша и Швеция, английский язык значительно уступает математике и не занимает даже второе место.

Математика является основой не только прикладных исследований, но и играет важную роль в сфере информационных технологий, работы с данными и аналитики, включая маркетинговую. Освоение математических концепций позволяет эффективно анализировать и интерпретировать данные, что критически важно в современном бизнесе. Языки, в свою очередь, открывают двери к международной коммуникации и культурному обмену, позволяя устанавливать связи с людьми из разных стран и расширять горизонты. Знание математических и языковых основ значительно повышает конкурентоспособность на рынке труда.

Вы отметили, что одной из ключевых проблем в образовании является недостаток доступа к квалифицированным учителям. Это стало для вас catalyst для создания стартапа, поскольку вы сами столкнулись с этой проблемой?

Компания изначально начинала как чат для помощи с домашними заданиями, организованный через WhatsApp. В то время мне было 21 год, и я завершал обучение в магистратуре по специальности «Финансовая математика» в Швейцарской высшей технической школе Цюриха. Мой младший брат Мориц, обучаясь в школе, стал рекомендовать своих одноклассников, которым нужна была помощь с математикой. В результате я быстро зарекомендовал себя как эксперт по математике для всего его класса.

Регулярные обращения учеников за помощью стали для меня неожиданностью. Я заметил, что количество сообщений значительно возросло, и это вселило в меня тревогу. Я понял, что им не хватает необходимой поддержки. В результате я решил заняться решением серьёзной проблемы — ограниченного доступа к квалифицированным учителям.

Я и мой партнер Грегор Мюллер разработали уникальное приложение для помощи в выполнении домашних заданий. Это приложение позволяет пользователям взаимодействовать с опытными и мотивированными преподавателями, получая качественную поддержку в обучении. Запуск нашего приложения в летнее время 2016 года стал важной вехой в истории GoStudent, ознаменовав начало нового подхода к образовательным услугам. Мы стремимся сделать обучение доступным и эффективным, предоставляя каждому возможность получать помощь в любое время.

Читайте также:

• Американский инженер украинского происхождения — о российских процессорах и технологиях
• «Есть компании, которые стремятся к прибыли, а есть те, кто строят дома. Мы — строим дома»
• Они вернулись на совсем другую Землю, которая почти потеряла интерес к космосу
• «Ты либо адаптируешься под окружающую действительность, либо разобьёшься о неё»
• Основатель салонов «Персона» Игорь Стоянов: «Бьюти нельзя заниматься, если это не миссия»