Цифры: как поступают на целевые места / Skillbox Media

Содержание:

Правительство представило ежегодный доклад Федеральному собранию, посвященный реализации государственной политики в сфере образования. Доклад охватывает все уровни государственного образования и включает данные об итогах приемной кампании в вузах за 2022 год. Особое внимание в документе уделено поступлению по целевой квоте, что является важным аспектом в контексте повышения доступности высшего образования для определенных категорий граждан.

В 2022 году данные о целевом приёме подтверждают тенденцию предыдущих лет: средний балл ЕГЭ у студентов, поступающих по целевым направлениям, ниже, чем у тех, кто зачисляется на бюджетные места. Это объясняется тем, что конкурс на целевые места проводится отдельно и включает лишь тех абитуриентов, которые имеют договор с государственной организацией, выступающей заказчиком обучения. На этапе заключения таких договоров отсутствует какой-либо конкурс, что создает неформальную «серую зону», не регулируемую законодательством. В результате этого, при поступлении в вуз, студент с низкими оценками, но имеющий связи для заключения договора о целевом обучении, получает преимущество перед более успешным абитуриентом, у которого таких связей нет. Это вызывает вопросы о справедливости и прозрачности системы целевого приёма, а также о том, как она влияет на качество образования и подготовку специалистов в нужных отраслях.

Наиболее популярные направления с целевым набором остаются неизменными на протяжении многих лет. Однако количество абитуриентов, получивших целевые места, зачастую меньше, чем предусмотрено. Например, министр образования и науки сообщал, что в 2022 году на медицинских специальностях квота была заполнена лишь на 77,75%, а на педагогических направлениях — всего на 43%. Это свидетельствует о том, что многие выделенные места остаются незанятыми, что требует внимания и анализа со стороны образовательных учреждений и государственных органов.

Причины отсутствия заинтересованности среди молодых специалистов могут быть связаны с отсутствием открытого конкурса на эти вакансии. Кроме того, многие молодые люди не видят привлекательности в обязательной отработке после окончания учебного заведения на условиях, которые не всегда являются выгодными. Это особенно актуально для работы в бюджетной сфере, где условия труда и оплаты не всегда соответствуют ожиданиям выпускников.

В 2023 году целевой набор будет проводиться по традиционным правилам в последний раз. С началом новой приёмной кампании в 2024 году вступят в силу обновлённые правила приёма целевиков. Эти изменения повлияют на процесс поступления, и абитуриентам стоит подготовиться к новым требованиям и условиям.

В 2023 году количество квот для целевиков увеличилось по сравнению с прошлым годом. На педагогических направлениях доля целевого приема возрастет с 20% до 30% бюджетных мест. В области медицины, на программах специалитета «Лечебное дело» и «Педиатрия», 75% и 76% бюджетных мест соответственно будут отведены для целевиков. В ординатуре на многих направлениях обучение будет проходить только для целевиков. Следует отметить, что разрыв между средними баллами целевиков и средними баллами всех бюджетников по медицинским специальностям увеличился: 69,71 у целевиков против 76,1 у остальных бюджетников. Это подчеркивает важность целевого приема для подготовки квалифицированных специалистов в ключевых областях, таких как педагогика и медицина.

Чтение является важной частью нашей жизни, способствующей развитию мышления и расширению кругозора. Оно помогает углубить знания в различных областях и улучшить навыки. Регулярное чтение книг, статей и других материалов не только развивает воображение, но и повышает уровень грамотности. Кроме того, чтение способствует улучшению концентрации и памяти, что особенно важно в современном мире с его постоянными отвлекающими факторами. Обратите внимание на разнообразие источников информации: художественная литература, научные статьи, блоги и специализированные издания помогут вам получить всесторонние знания. Практикуйте чтение каждый день, чтобы обогатить свой внутренний мир и повысить качество жизни. Читайте также:

• Почему целевое обучение в вузах превратилось в проблему
• Глава Минобрнауки рассказал о проблемах целевого обучения в России
• Кабмин отчитался о результатах приёма в вузы в 2022 году