«Больше 90% педагогов не имеют представления о познавательной деятельности ребёнка» / Skillbox Media

Содержание:

Профессор и академик Российской академии образования – это высокое звание, свидетельствующее о значительном вкладе в развитие науки и образования в России. Профессора, как правило, занимаются научной деятельностью, преподаванием в высших учебных заведениях и участием в научных исследованиях. Академики представляют собой элиту научного сообщества, обладая выдающимися достижениями в своей области. Их работа влияет на формирование образовательных стандартов, методик обучения и научных исследований, что в свою очередь способствует прогрессу в образовании и воспитанию нового поколения специалистов.

Конечно, я помогу вам с редактированием текста. Пожалуйста, предоставьте сам текст, который вы хотите переделать.

Более 90% педагогов всех уровней образования не осознают важность познавательной деятельности ребенка и развития мозга, полагаясь на устаревшие мифы. Эти выводы были получены в результате популяционного исследования, проведенного в 2019–2020 годах, в котором участвовали более 60 тысяч педагогов из десяти регионов России. Удивительно, что Министерство просвещения, имея эти данные, прекратило финансирование второго этапа проекта, в рамках которого планировалось разработать современный учебник «Педагогическая физиология» и создать цикл видеолекций для открытого доступа. Это решение подчеркивает необходимость обновления педагогических подходов и повышения квалификации учителей, что является критически важным для эффективного обучения и развития детей.