Необычные методы обучения: как мотивировать на уроке / Skillbox Media

Содержание:

• Превратить урок в расследование
• Взять за основу популярный сюжет
• Создать условия для азарта
• Оживить историю
• Задействовать магию

Современные школьники часто воспринимаются как увлеченные лишь развлечениями. Действительно, внимание детей и подростков сегодня привлекает мощная индустрия развлечений. Вместо того чтобы осуждать их интересы, стоит рассмотреть возможность использования их увлечения играми и активностями в образовательных целях. Традиционные методы обучения, такие как лекции и пересказы параграфов из учебников, уже неэффективны для нового поколения. Признание этого факта открывает путь к внедрению более интерактивных и увлекательных форм обучения, которые могут повысить интерес учащихся к учебному процессу и помочь им лучше усваивать материал. Использование игровых элементов и активных методов обучения может значительно улучшить образовательный опыт и сделать его более привлекательным для школьников.

Какие варианты доступны обычному учителю? Вот несколько эффективных идей, которые могут быть полезны.

Превратить урок в расследование

Человеческая природа такова, что нам свойственно стремление разгадать тайны. Это объясняет, почему миллионы людей, не проявлявших особого интереса к учебе в школе, могут увлеченно погружаться в чтение детективов до поздней ночи, жаждая раскрыть загадки и разгадки. Интрига и напряжение, присущие детективному жанру, привлекают внимание и удерживают интерес, позволяя читателям наслаждаться процессом поиска правды.

Феномен активного вовлечения можно эффективно применять в образовательном процессе. Американский педагог Кевин Роутон, когда-то считывающий количество ворон на уроках, осознал важность увлекательного обучения для своих учеников. Он разработал концепцию «Лаборатории исторических загадок», где школьники превращаются в детективов. В рамках этой серии занятий они исследуют исторические события, такие как убийство Юлия Цезаря или покушение на главу династии Медичи во Флоренции. Такой подход значительно повышает интерес к учебному материалу по сравнению с традиционными методами. Кроме того, учащиеся не только погружаются в изучаемую тему, но и развивают критическое мышление, учатся анализировать информацию и использовать разнообразные источники её получения. Это способствует формированию у детей необходимых навыков для успешной учебы и жизни в современном мире.

Этот метод обучения подходит не только для истории, но и для других предметов. Мы подробно рассмотрели различные способы его применения в специальной статье.

Взять за основу популярный сюжет

Учитель географии решил использовать популярный интерес детей к теме зомби, чтобы привлечь их внимание к своему предмету. В результате была разработана уникальная программа «выживание в зомби-апокалипсисе», которая сочетает изучение географии с увлекательными игровыми элементами. Эта программа помогает учащимся не только освоить географические концепции, но и развить критическое мышление, навыки командной работы и стратегического планирования в условиях выживания.

Школьники изучали важные темы, такие как устройство стран и городов, распределение ресурсов, изменения климата и их влияние на окружающую среду. Эти знания стали основой для разработки плана действий по восстановлению мира после предполагаемой катастрофы. Участники занятий активно вовлекались в процесс, поскольку контекст напоминал им о сценариях из популярных зомби-игр.

Учебный план программы в целом схож с традиционным, однако Дэвид Хантер, автор данного метода, разработал ряд учебных пособий в формате комиксов. Эти материалы делают процесс обучения более увлекательным для детей. Узнайте больше о том, как выглядят эти пособия и как они могут обогатить образовательный процесс.

Создать условия для азарта

Исследования показывают, что публичные рейтинги лучших учеников, такие как списки на доске в классе, ранее воспринимались как эффективный способ мотивации. Однако на практике они не всегда приносят ожидаемый результат и могут даже навредить. Например, ученики с низкой самооценкой могут не получить дополнительной мотивации к учёбе, а наоборот, усомниться в своих способностях. Существует более сложный, но эффективный подход к повышению учебного интереса среди учащихся, который может оказаться полезным в образовательном процессе.

Метод обучения, разработанный учителем математики Бенджамином Сигелем, основан на концепции «перевёрнутого мастерства». Уроки превращаются в увлекательный квест, где каждому ученику необходимо освоить несколько тем в удобном для него темпе. В этом подходе школьники могут оказывать поддержку друг другу, а роль учителя сводится к наставничеству и консультированию. В классе размещены специальные листы с названиями тем, и когда ученик завершает изучение одной из них, он прикрепляет стикер с своим именем рядом. Это позволяет всему классу отслеживать прогресс друг друга и помогает каждому осознать, если он отстаёт. За решение сложных задач или за выдающиеся достижения учащиеся могут получать бонусы, которые можно использовать в классе, например, в виде сладостей. Такой метод не только способствует более глубокому пониманию материала, но и развивает сотрудничество и мотивацию среди учеников.

Данный метод можно адаптировать для подростков и младших школьников. Мы уже подробно рассмотрели, как функционируют такие системы.

Оживить историю

Учителя всё чаще используют методы, позволяющие создать у учеников погружение в определённую атмосферу или контекст. Например, московский учитель истории Александр Оджо проводит уроки по истории Древней Греции, одевшись в хитон. Британский педагог Нил Бейтс, в свою очередь, переодевается в капитана невольничьего судна или известных английских политиков, чтобы сделать уроки более запоминающимися. Однако это лишь малая часть подходов. В ряде школ и вузов организовываются реконструкции исторических событий и уникальные ролевые игры, способствующие более глубокому пониманию изучаемого материала и развитию критического мышления у студентов. Такие практики помогают сделать образовательный процесс более интерактивным и увлекательным, что в свою очередь способствует лучшему усвоению знаний.

Преподаватель Стивен Волк разработал уникальную образовательную игру, действие которой происходит в Чили во времена диктатуры Аугусто Пиночета. Студенты Волка берут на себя роли различных жителей страны: военных, журналистов и простых рабочих. Каждому студенту предоставляется карточка с основными аспектами биографии их персонажа, в то время как подробные детали они должны выдумать самостоятельно. Скрывая свои настоящие имена, участники ведут записи в отдельном блоге от лица своих героев. Этот подход к обучению позволяет студентам рассматривать исторические события с разных перспектив и развивать эмпатию даже к самым сложным и противоречивым фигурам того времени. Метод Волка не только углубляет понимание истории, но и способствует формированию критического мышления у студентов.

Важно отметить, что данный метод обучения имеет свои недостатки. Чрезмерное погружение в контекст может вызвать психологические травмы у участников. Мы также подробно рассматривали преимущества и недостатки этого подхода.

Задействовать магию

Учителя физики и химии действительно обладают уникальными способностями, напоминая волшебников. Они могут заставить предметы левитировать или создавать настоящие ледяные усы. Эти впечатляющие трюки активно применяются на уроках, поскольку восхищение школьников побуждает их глубже изучать предмет и участвовать в экспериментах. В этом контексте открывается широкое поле для учебных и творческих опытов, что способствует развитию интереса к науке и улучшению понимания физических и химических процессов.

В Екатеринбурге учитель химии Вячеслав Стебеньков выделяется среди коллег нестандартным подходом к обучению. Он надевает мантию, чтобы создать атмосферу магии и вовлечь учеников в процесс обучения. Такой метод помогает ему успешно конкурировать с отвлекающими факторами, такими как мобильные телефоны. Использование мантии и зрелищных химических экспериментов превращает уроки в увлекательное зрелище, что способствует повышению интереса студентов к предмету.

В нашем материале вы найдете множество интересных примеров применения магии, а также рекомендации по лучшим книгам на эту тему.

Узнайте больше об образовании, подписавшись на наш телеграм-канал. Здесь вы найдете актуальные новости, полезные советы и интересные материалы, связанные с обучением и развитием. Не упустите возможность быть в курсе всех новинок в сфере образования. Подписывайтесь!

Обратите внимание на следующие материалы:

• Как создать геймификационную систему: кейсы и советы
• Развенчиваем мифы об игровых практиках: интервью с игропедагогом
• Модель мотивации Джона Келлера: как она работает и чем полезна